Revista cultural y de cuestiones actuales
Número 709

Educación y Psicología


El proyecto. Fomento de virtudes sociales y actitudes democráticas. Se implantó en 2011. Los alumnos preparan un debate que tiene lugar en la sede de Parlamento de Navarra.

La coordinadora. Concepción Naval, como parte de la asignatura Teoría de la Educación.

Los alumnos. Noventa estudiantes de primero de todos los grados de Educación, durante el curso 2016-17.

Las lecciones. Partiendo del análisis de las actitudes propias de un buen ciudadano, los alumnos profundizan en la dimensión social de la educación, desarrollan actitudes democráticas, como el diálogo respetuoso, y conocen formas de participación cívica en el ámbito social y universitario. Como futuros educadores, reflexionan sobre su papel en el fomento de algunas virtudes sociales de los ciudadanos: respeto, responsabilidad, justicia, solidaridad, gratitud y participación.